Zapraszamy do skorzystania z oferty edukacyjnej skierowanej do uczniów przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Każda lekcja jest opatrzona konspektem oraz potwierdzeniem udziału dla nauczycieli przybyłych wraz z uczniami.
Miejska Biblioteka Publiczna prowadząc formy współpracy ze szkołami stara się wyjść naprzeciw oczekiwaniom społecznym - zwiększania kompetencji udziału w kulturze oraz promując narodowy program rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Liczymy na Państwa aktywny udział i chęć skorzystania z poniższych propozycji kierunków i tematów lekcji bibliotecznych.
Stała oferta biblioteki obejmuje następujące tematy:
Lekcje biblioteczne dla dzieci, uczniów przedszkoli i szkół podstawowych,
- W stumilowym lesie i … w bibliotece,
- Uczą, bawią i rozwijają zainteresowania, czas na … czasopisma,
- Książka moim przyjacielem,
- Wyrażam swoje emocje podczas zabawy,
- Poznaj świat i książkę – z notatnika młodego podróżnika, pojazdy i nie tylko,
- Wiem, jak powstaje książka,
- Felieton, stopka redakcyjna, kwartalnik, prenumerata, wszystko co istotne o czasopismach,
Lekcje biblioteczne dla młodzieży, uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych,
- Wyszukiwanie informacji o regionie w bazach danych, książkach i czasopismach.
- Bibliografia regionalna źródłem informacji o mieście,
- Wyszukiwanie informacji o katalogu on – line,
- Czy warto korzystać z bibliotek cyfrowych?,
- Dokumenty życia społecznego w bibliotece.
- Czasopisma ekologiczne źródłem aktualnej wiedzy,
- Wyszukiwanie informacji w książkach i czasopismach,
- Redagowanie bibliografii załącznikowej,
- Wyszukiwanie informacji na określony temat w zbiorach MBP,
Zajęcia mogą być realizowane także na inne tematy zaproponowane przez nauczyciela (po wcześniejszym umówieniu się z bibliotekarzem).
Zapisy na zajęcia proszę kierować do czytelni MBP, pod tel. 77 482 32 25, czytelnia@mbpkk.pl, działu dziecięcego o_dziec@mbpkk.pl lub w pozostałych placówkach MBP.
|
Prezentacja offline - Oferta edukacyjno-informacyjna Miejskiej Biblioteki Publicznej |
|---|
 |
